Brontekst bekijken van Model voor de businessarchitectuur

{{Tag
|Toepassing=Algemene delen
|Thema=Architectuur
|Volgende pagina=Principes en richtlijnen businessarchitectuur
}}

In de onderwijsvisie is een kernsystemenmodel uitgewerkt dat als basis dient voor alle ontwerpen die door triple A zijn gemaakt. Dit model beschrijft de kernsystemen. 
Ditzelfde model gebruiken we ook als modellen voor de businessarchitectuur. We hebben ervoor gekozen om geen model of principes uit te werken die betrekking hebben op de organisatorische inrichting of de vorm waarin het onderwijs (de producten en diensten van een instelling) wordt aangeboden. Dit is de verantwoordelijkheid van de instellingen. De keuzes van triple A met betrekking tot de architectuur leggen geen beperkingen op aan de instellingen bij het invullen van deze verantwoordelijkheid. 

Hieronder zijn de kernsystemen weergegeven.

[[image:Kernsystemen oud700px.png|framed|Kernsystemen, versie 1.0 2009]]
<br clear='both'>

In dit model wordt een aantal procesgebieden onderkend:

;	De administratieve ondersteuning: De administratieve processen bestaan uit de kernregistratie deelnemers aangevuld met de voorziening om deze gegevens digitaal uit te wisselen en de externe verantwoording te doen. 

;	De voorbereiding van het onderwijs: De voorbereiding van het onderwijs heeft betrekking op het logistieke proces waarin de vraag van de deelnemers, het onderwijsaanbod en de beschikbare middelen van de instelling samenkomen. 

;	De uitvoering van het onderwijs: Dit is het primaire proces waarin de deelnemers onderwijs volgen, daarin worden begeleid, en uiteindelijk zich kwalificeren voor een beoogd diploma. In dit proces bouwen zij hun portfolio op. 

;	Onderwijscatalogus: In het hart van deze processen bevindt zich de onderwijscatalogus waarin het onderwijsaanbod beschikbaar is. In alle omringende processen is deze onderwijscatalogus het instrument om op een flexibele  manier te kunnen inschrijven, het onderwijs voor te bereiden en te begeleiden.

Dit alles rust op het ‘fundament’ van de architectuur, de verzameling principes en uitgangspunten waarop de ontwerpkeuzes zijn gebaseerd.

Dit kernsystemenmodel is nog een stap gedetailleerder uitgewerkt in een onderwijsprocesmodel waarin alle hoofdprocessen benoemd zijn.

[[image:Procesmodel oud.jpg|framed|centre|Onderwijsprocesmodel, versie 1.0 2009]]
<br clear='both'>

In de functionele ontwerpen van Triple A wordt elk van de hoofdprocessen die in dit procesmodel staan, verder uitgewerkt in use cases.

Wij gaan in deze beschrijving van de businessarchitectuur niet in detail in op dit procesmodel. De hoofdlijnen van dit procesmodel staan beschreven in de onderwijsvisie. De verschillende functioneel ontwerpen bevatten in de vorm van use cases vervolgens de meer gedetailleerde uitwerking van deze processen.

__NOEDITSECTION__ __NOTOC__