Portfolio
een portfolio is een georganiseerde verzameling bewijsstukken aangevuld met zelfreflectie bedoeld om iemands vaardigheden kennis en scholing te illustreren. Een portfolio wordt door de deelnemerIemand die onderwijs volgt binnen een instelling. Een deelnemer is in bezit van een verbintenis met een instelling voor het afnemen van onderwijsproducten. Een ander woord voor deelnemer is lerende leerling of student. zelf beheerd. Hij stelt dus zijn eigen portfolio samen. In het portfolio maakt of verzamelt een deelnemerIemand die onderwijs volgt binnen een instelling. Een deelnemer is in bezit van een verbintenis met een instelling voor het afnemen van onderwijsproducten. Een ander woord voor deelnemer is lerende leerling of student. zijn werk (ook wel producten of bewijsstukken genoemd) die op enig moment ook ter (summatieve of formatieve) beoordeling kunnen worden aangeboden. Verder kan een deelnemerIemand die onderwijs volgt binnen een instelling. Een deelnemer is in bezit van een verbintenis met een instelling voor het afnemen van onderwijsproducten. Een ander woord voor deelnemer is lerende leerling of student. zijn persoonlijke groei of ontwikkeling beschrijven en daarop reflecteren.
Pagina's gerelateerd aan dit begrip
- Aanmaken portfolio
- Aantonen competenties en kennis
- Aanvragen examendeelname
- Animatie Onderwijs
- Animatie Portfolio
- Animatie Primair procesondersteuning
- Architectuur
- Beoordelen en registreren competenties en kennis
- Beschikbaar stellen peilstokmeting
- Beschikbaar stellen producten in portfolio
- Beschrijving informatie-architectuur
- Bevroren product
- Boeken
- Construeren en vaststellen
- De onderwijsprocessen vanuit deelnemersperspectief
- E-portfolio
- Examineren
- Exporteren portfolio
- Exporteren portfolio (Werkopdracht)
- Gebruiken leermateriaal
- Gesprek voeren
- Het portfolio is van de deelnemer
- Het portfolio kan breder worden ingezet
- Het totaalbeeld van de onderwijsprocessen
- Importeren portfolio
- Instellingen kiezen de inzet van het portfolio
- Inzichtelijk maken formatieve en summatieve resultaten
- Kaders stellen
- Kenmerken van begeleiding voor de organisatie
- Leertrajectbegeleiding
- Model voor de businessarchitectuur
- Monitoren voortgang
- Onderhouden gegevens deelnemer
- Onderhouden gegevens deelnemer in portfolio
- Onderwijs
- Onderwijscatalogus (Architectuur)
- Onderwijsintake (Use case)
- Onderwijsprocesmodel
- Open source wordt zo veel mogelijk nagestreefd
- Opleiden en vormen
- Opnemen POP en PAP in portfolio
- Opnemen POP en PAP in portfolio (Werkopdracht)
- Opnemen bevroren producten
- Opstellen plan
- Organisatie invloed op begeleiding
- POP
- Peilstok hanteren formatieve resultaten
- Plaatsen beoordeelde producten in portfolio
- Plaatsen en ordenen producten in portfolio
- Portaal
- Portfolio (Architectuur)
- Portfolio (kernsysteem)
- Portfolio beoordeling
- Primair proces ondersteuning
- Primair proces ondersteuning (Architectuur)
- Primair proces ondersteuning en portfolio
- Raadplegen producten in portfolio
- Registreren incidenten
- Registreren onderwijsgerelateerde houding en gedrag
- Soort product
- Technische architectuur
- Technische standaarden
- Uitschrijven (Use case)
- Uitvoeren examen
- Use case model primair proces ondersteuning en portfolio
- Verbintenis maken
- Verzamelen en delen producten
- Verzamelen en importeren instroomgegevens
